主题合集

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名优特教育研究院开业庆典
创未来，领航新时代教育

4月7日上午，湖南名优特教育研究院开业盛典隆重举行，教育研究院院长韩立双、副院长易忠平等人出席活动并致辞。

韩院长表示，推进育人方式改革，全面提升教育质量，是新时代教育的新任务、新使命。为顺应时代发展，助推基础教育变革，湖南名优特教育研究院应势而生，将依托自身十余年对课堂教学改革的探索与实践经验，科学构建育人方式变革体系，推广并运用到一线教育教学实际当中，希望能尽己所能，真正促进教师的快速成长、学生的全面成才、学校的优质发展，推进素质教育变革、全面落实核心素养，真正助力中国基础教育事业的深化改革和蓬勃发展。

此次庆典，标志着名优特踏上基础教育变革的广阔舞台，也意味着“五维”育人模式改革正式步入新征程。

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湖南省教师发展中心黄佑生

主任莅临我院指导

5月24日，教育部“国培计划”专家库专家、教育部中小学校长国家级培训专家库专家、湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长黄佑生莅临我院，为我院的工作落实及发展规划等方面给予了诸多建设性指导意见。

黄主任强调，作为课改引领者，要坚持初衷，始终紧靠国家政策，坚持党的路线不动摇；要有战略格局，善于萃取经验更要大胆创新。课改之路路阻且长，构建具有名优特特色的教育服务体系是推动课堂教学深层次变革的强心剂。

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衡阳师范学院教授凌云志

莅临我院指导

5月21日，湖南省首批省级教师培训师、衡阳师范学院教授凌云志莅临我院指导，名优特教育研究院院长韩立双、副院长易忠平等一行人陪同。

会上韩院长详细介绍了我院的创办初衷、发展历程及未来规划，并结合产品手册的宣讲，深度解读了我院的重点项目及特色产品。凌云志教授对此表示充分肯定。凌教授认为，“五维”育人模式改革体系的市场需求量很大，因为能真正让学生受益，能真正让教师发展，非常值得大力推广。其次，“五维”指导丛书体系完善，内容丰富，指导性强，加上名优特教育研究院队伍专业、产品丰富，定能形成品牌影响。最后，凌教授建议：进一步整合师训资源，扩充专家队伍，扩大影响。

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正高级教师姜野军莅临我院

指导，共话“五维”育人

6月17日上午，湖南省教育科学规划课题咨询评审专家，中学语文正高级教师姜野军莅临我院指导工作。

座谈会上，院长韩立双结合我院产品手册、指导丛书等向姜主任介绍了我院的创办初衷、发展历程以及未来规划。姜主任对我院的创办初衷与规划表示充分肯定、并对我院“五维”育人模式改革等工作进行了深入调研与指导。姜主任认为，湖南名优特教育研究院是为顺应时代发展助推基础教育变革而生，要牢牢把握“人无我有，人有我优”的成果优势，抓住新时代育人模式改革先机，创新创造，在“育人模式改革”方面给学校或区域提供独有的服务，为“五维”育人模式改革的全面高效推进做好充足准备。

姜主任强调，“五维”育人模式中的第五维——教师的发展，应包含但不限于校本教研，校本培训，备、听、评课技巧与方法等，教师还应提升和完善个人“六力”建设。即道德力建设、教学力建设、阅读力建设、研究力建设、写作力建设、管理力建设。名优特教育研究院应围绕“五维”不断推陈出新，为湖南乃至全国的教师成长拓宽、拓深发展渠道。

姜主任的建议给了我院很大的启发，也进一步明确了我院的发展方向。姜主任心系教师成长，心系教育改革创新，而为教师成长提供平台，为教育改革创新贡献智慧正是我院的使命，我院将继续坚持“打造课改示范校、塑造品牌、推出典型、示范引领”为己任，力促学校育人质量的提高，力促中国基础教育深耕拓展。

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湖南名优特教育2022年暑期

大型公益巡讲

为进一步推进我院的实践研究成果，助力更多学校更好更快地发展，我院决定在全省范围内开展“湖南名优特教育2022年暑期大型公益巡讲活动”，提升学校对育人方式变革的认识，切实转变教育教学思想观念，形成科学的育人理念，推动育人方式改革工作开展，全面提升学校育人质量。

以此次巡讲为切入点，引导学校深入思考本校育人管理中存在的问题与漏洞，促使进一步健全完善育人管理模式，切实提高学校育人水平，做到各方面资源高效协同，实现优质资源共通共享，促进教育生态共荣共生。

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名优特专家团队受邀初访

永州中小学校

为推进“五维”育人模式改革，助力教育教学提质增效，我院携专家团队走进永州，共同探讨新时代教育高质量发展方略。

通过专家讲座、活动体验、行动研究等多样化学习方式，深度聚焦“育人方式改革”，从顶层设计到落地实施，从先进理论到科学实践，多维度、多层次地为永州中小学的教育教学改革提供经验借鉴及技术支持。